Pasuruan, Seputarperistiwanews.com — Halaman Sekolah Kreatif SD Muhammadiyah Bangil berubah menjadi ruang belajar terbuka yang penuh semangat dan antusiasme. Dalam tajuk kegiatan “Asyiknya Belajar di Luar Kelas! Kelas 5 SD Dapat Edukasi Langsung dari Damkar Kabupaten Pasuruan,” para siswa kelas 5 mendapatkan pengalaman belajar yang tak biasa—langsung dari para profesional pemadam kebakaran.
Kegiatan ini menghadirkan tim Unit Pemadam Kebakaran Kabupaten Pasuruan yang membagikan pengetahuan penting berkonsentrasi bahaya kebakaran, teknik pencegahan, dan cara menyelamatkan diri saat terjadi kebakaran. Tak hanya teori, siswa juga diajak menyaksikan langsung demonstrasi penyemprotan air dari mobil damkar serta mengenal berbagai peralatan pemadam kebakaran.
Marisa izzah, S.Pd., M.Pd., Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Bangil menyambut baik kegiatan ini sebagai bentuk pembelajaran kontekstual yang memperkaya wawasan siswa. “Anak-anak jadi lebih paham pentingnya waspada terhadap bahaya api dan tahu bagaimana cara menanganinya dengan benar,” ujarnya.
Emil, wali kelas 5, menambahkan bahwa kegiatan ini sangat mendukung pembelajaran tematik. “Anak-anak tidak hanya mendapat teori di kelas, tapi juga langsung melihat praktik di lapangan. Mereka belajar sambil berinteraksi dan tentu lebih mudah memahami,” jelasnya.
Adib, salah satu siswa kelas 5, mengungkapkan rasa senangnya. “Aku senang banget bisa belajar sama petugas Damkar. Ternyata kerja mereka berat dan butuh keberanian besar. Aku jadi tahu gimana cara memadamkan api dengan benar,” katanya penuh semangat.
Kegiatan ini bukan sekadar pembelajaran luar kelas, tetapi juga sarana membentuk karakter siswa agar lebih peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan. Edukasi tanggap darurat sejak dini menjadi bekal penting dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan semangat belajar yang tinggi dan suasana yang menyenangkan, kegiatan ini menjadi bukti bahwa belajar bisa dilakukan di mana saja—dan tetap bermakna. SD Muhammadiyah Bangil sukses menghadirkan pengalaman belajar yang inspiratif, edukatif, dan penuh nilai kehidupan.
(Muhammad Ali Reza)
